Press Room

Asia-Pacific Multilingual Education Working Group members partner on advocacy for mother tongue-based education at APREMC-II

—Mother-tongue learning for ethnic minority children highlighted in outcome statement, which will inform the Transforming Education Summit (TES) at UN General Assembly in September— Asia-Pacific Multilingual Education Working Group members UNESCO Bangkok...

Microsoft with UNESCO and partners surpass target milestone in “Accelerating Thailand” digital skills program

Programme accomplishes target under overall effort to enhance digital skills for more than 10 million New phase of programme aims to make an impact for 180,000 workers in 2022 ท่านสามารถอ่านเอกสารเผยแพร่เป็นภาษาไทยได้ที่นี่ Bangkok, 4 April 2022 –...

เนคเทค สวทช. จับมือยูเนสโก นำ “นวนุรักษ์” สร้างคลังข้อมูลออนไลน์ จัดเก็บ สืบสาน เพื่อสร้างสรรค์สำหรับคนทำงานอนุรักษ์สถาปัตยกรรมไทย

2 เมษายน 2565 กรุงเทพมหานคร – เนื่องในวัน “อนุรักษ์มรดกไทย” กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) โดยศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ (เนคเทค)...

Indigenous youth in Cambodia make information history at UNESCO training in building audiovisual archives with wiki tools

On this year’s International Mother Language Day (21 February 2022), UNESCO and Bophana Audiovisual Resource Center (Bophana Center) kicked off a five-day, capacity-building workshop in which Indigenous youth from Cambodia’s Ratanakiri Province learned how...

UNESCO Asia and Pacific Bureau for Education announces 2nd Asia-Pacific Regional Education Minister’s Conference (APREMC-II)

SDG 4 Education 2030 Coordination and Monitoring in Asia-Pacific, 5 – 7 June 2022, Bangkok The UNESCO Asia and Pacific Regional Bureau for Education (UNESCO Bangkok), the UNICEF East Asia and Pacific Regional Office, and the UNICEF Regional Office for...
Event
Jun 05, 2022 - Jun 07, 2022

“เปิดเทอมปลอดภัย” โดย สหประชาชาติในไทย

หลังจากการเรียนหยุดชะงักไป 20 เดือน เด็ก ๆ ต้องได้กลับไปเรียนโรงเรียนอย่างปลอดภัยและได้ใช้ชีวิตการเรียนอย่างที่เคย “หนูว่าเรียนที่โรงเรียน หนูเรียนได้ดีกว่านะคะ เพราะว่าหนูมีสมาธิกับการเรียนมากกว่า ถ้าไม่เข้าใจอะไร หนูสามารถโต้ตอบหรือถามครูได้ทันทีค่ะ”...